dì sì kè
第 五 课
Lesson Five

wǒ jièshào yīxiàér
我 介绍 一下儿
Let me introduce

New Words

1 谁 （代）【shuí】who

2 介绍（动）【jièshào】to introduce

3 一下儿 【yīxiàr】one time, once

4 去 （动）【qù】 to go

5 哪儿（代）【nǎr】 where

6 在 （动、介）【zài】to be at (in); in, at

7 家（名）【jiā】home

8 的（助）【de】 (structural particle)

9 请（动）【qǐng】to invite, please

10 进（动）【jìn】to come in, to enter

11 商店（名）【shāngdiàn】 shop

12 看（动）【kàn】 to look, to watch

13 听（动）【tīng】 to listen, to hear

14 休息（助）【xiūxī】 to have a rest

15 宿舍 （名）【sùshè】 dormitory

16 教室（名）【jiàoshì】classroom

17 农贸市场【nóngmàoshìchǎng】a market of farm produce (in urban area)

18 市场（名）【shìchǎng】market

19 回（动）【huí】to come back, to return

Conversation 1

mǎ lì    wáng lán tā shì shuí
玛 丽： 王 兰， 他 是 谁？

wáng lán    mǎ lì   wǒ jiè shào yīxiàér zhè shì wǒ gē gē
王     兰： 玛 丽，我 介 绍 一下儿，这 是 我 哥 哥。

wáng lín    wǒ jiào wáng lín rèn shí nǐ hěn gāo xìng
王     林： 我 叫   王    林，认 识 你，很 高 兴。

mǎ lì    rèn shí nǐ       wǒ yě hěn gāo xìng
玛 丽：认 识 你，　我　也　很　高　兴。

wáng lán    nǐ qù  nǎ  ér
王     兰： 你 去 哪 儿？

mǎ lì    wǒ qù běi jīng dà xué    nǐ men qù nǎ ér
玛 丽：我 去 北 京 大 学。 你 们 去 哪 儿？

wáng lín     wǒ men qù shāng diàn
王     林： 我 们    去 商     店。

mǎ lì     zài jiàn
玛 丽： 再 见！

wáng lán   zài jiàn
王     兰： 再 见！

Conversation 2

hé  zi    zhāng lǎo shī zài jiā ma
和 子： 张     老 师 在 家 吗？

xiǎo yīng   zài   nín shì
小    英： 在， 您 是__

hé zi  wǒ shì zhāng lǎo shī de xué  shēng wǒ xìng shān xià   wǒ jiào hé zi   nǐ shì
和子：我 是 张      老 师 的  学      生，  我   姓   山    下，我 叫 和 子，你 是__

xiǎo yīng  wǒ jiào xiǎo yīng zhāng lǎo shī shì wǒ bà bà     qǐng jìn
小    英： 我 叫 小    英。 张      老 师  是   我 爸 爸。 请 进！

hé zi  xiè xiè
和子：谢 谢！

Notes

1.“我介绍一下儿” Let me introduce…

This is a common expression for introducing others. “一下儿”means that an action will be of short duration or something will

be done in a causal way. Here the second meaning is intended.

2.“您是——” You are…

It means “Who are you?” The hearer should respond with his name or social status. Such a sentence is used only when a

stranger has started to speak to you. Cautious: “你是谁”(Who are you!) is a rather impolite inquiry. So normally one avoids

asking a stranger “你是谁”.

Grammar

1.The sentence with a verbal predicate A sentence with a verb as the main element of its predicate is called a sentence with

 a verbal predicate. If the verb takes an object, the former usually precedes the latter, e.g.

  (1) 他来。

（2）张老师在家。

（3）我去北京大学。

2.The attributive genitive

 1) When a personal pronoun of a noun is used as an attributive genitive, it generally takes the

    structural particle “的”, e.g. “他的书”,“张老师的学生”,“王兰的哥哥”and so on.

2) when a personal pronounce is used as an attributive and the headword is a kin term or an institutional one, "的"may be

   commited in the attributive, e.g. "我哥哥",''他姐姐,"我们学校" and so on.

   1.他姓什么？

   2. 你叫什么名字？

   3.谁(shuí)是大卫？

   4.玛丽在哪儿(nǎr)？  

3. The “是” sentence (1) A sentence with the verb “是” and other words or phrases constructing its predicate is known as the “是” sentence. Its negative counterpart is formed by putting the negative adverb “不” before “是”, e.g.

   (1) 他是大夫。 

   (2) 大卫是她哥哥。

   (3) 我不是学生，是老师。

Exercises

1．Complete the following sentences.

(1) A： 王兰在哪儿？

B：_____________。（教室)
A：_____________？（回宿舍）
B：回。

(2) A：你认识王林的妹妹吗？
B：______________。你呢？
A：我认识。
B：______________。（名字）
A：她叫王兰。

(3) A：______________。（商店）
B：去。
A：这个商店好吗？
B：______________。（好）

3. Change the following sentences into questions by replacing the underlined parts with interrogative pronoun.

(1) 他是我的老师。

(2) 她姓王。

(3) 她叫京京。

(4) 她认识王林。

(5) 王老师去教室。

(6) 玛丽在宿舍。

4. Listen and retell 我介绍一下儿，我叫玛丽，我是美国留学生。那是大卫，他是我朋友，他也是留学生，是法国（Fǎguó

   France）人。刘京、王兰是我们的朋友，认识他们我们很高兴。